Ciencias de la Educación

Modalidad Escolarizada

La Licenciatura en Ciencias de la Educación tiene como objetivo formar Profesionales de la Educación con las competencias cognoscitivas, éticas y comunicativas necesarias para resolver los problemas de la enseñanza y el aprendizaje que las instituciones educativas contemporáneas enfrentan ante la Sociedad del Conocimiento. Con ello impulsa una perspectiva interdisciplinaria para el análisis de la realidad educativa nacional, así como la producción de conocimientos innovadores que den respuesta a los retos educativos actuales. Todo esto dentro de un marco humanista y científico que ayude a recuperar la complejidad educativa. Los conocimientos de los egresados se conjugan en la capacidad de resolver problemas teóricos y prácticos en el ámbito educativo, en el amplio conocimiento de la realidad educativa nacional, en una alta capacidad de gestión e innovación educativa y en la producción científica de conocimientos en torno a la educación.

Conocer y aplicar las diferentes posturas psicológicas del aprendizaje y el desarrollo a fin de promover en los receptores su autodeterminación tendiente a un desarrollo humano integral.

Por lo tanto, se pretende Formar Licenciados en Ciencias de la Educación que al término de la carrera sean capaces de:

• Analizar los fenómenos educativos desde su perspectiva social, filosófica e ideológica, a fin de tener una sólida formación sobre los fundamentos, origen y desarrollo de las Ciencias de la Educación, así como su ubicación en las Ciencias Sociales.
• Diseñar, implementar y evaluar propuestas curriculares, en los diversos niveles y modalidades educativas con base en principios teóricos y metodológicos.
• Seleccionar y utilizar adecuadamente los avances de la tecnología educativa aplicables a los distintos ámbitos de su práctica profesional
• Administrar racionalmente los recursos humanos, materiales y financieros para implementar proyectos educativos en los distintos ámbitos de su práctica profesional.
• Formular, planear, organizar y realizar investigación educativa para conocer e intervenir en la realidad, con base en los paradigmas actuales con congruencia y consistencia teórico-metodológica.

MODALIDAD MIXTA

La Licenciatura en Ciencias de la Educación tiene como objetivo formar Profesionales de la Educación con las competencias cognoscitivas, éticas y comunicativas necesarias para resolver los problemas de la enseñanza y el aprendizaje que las instituciones educativas contemporáneas enfrentan ante la Sociedad del Conocimiento. Con ello impulsa una perspectiva interdisciplinaria para el análisis de la realidad educativa nacional, así como la producción de conocimientos innovadores que den respuesta a los retos educativos actuales. Todo esto dentro de un marco humanista y científico que ayude a recuperar la complejidad educativa. Los conocimientos de los egresados se conjugan en la capacidad de resolver problemas teóricos y prácticos en el ámbito educativo, en el amplio conocimiento de la realidad educativa nacional, en una alta capacidad de gestión e innovación educativa y en la producción científica de conocimientos en torno a la educación.

La Licenciatura en Ciencias de la Educación se fundamenta teórica y metodológicamente en la perspectiva de la interdisciplinariedad, reconociendo la complejidad de los procesos educativos y la necesidad de su abordaje teórico y práctico desde diversas líneas disciplinarias. Las múltiples referencias de la realidad educativa hacen que el estudioso de la educación tenga que conocer e identificar los esfuerzos disciplinarios de la Filosofía, la Historia, la Psicología, la Didáctica , la Administración, la Economía y la Sociología entre otras Ciencias Sociales y Humanidades, para desarrollar el perfil ideal de la educación mexicana, con énfasis en las características de la región veracruzana. Las Ciencias de la Educación se reconocen entonces como un marco interdisciplinario para definir el análisis de la educación como objeto de estudio profesional.

Formar Licenciados en Ciencias de la Educación que al término de la carrera sean capaces de:

• Analizar los fenómenos educativos desde su perspectiva social, filosófica e ideológica, a fin de tener una sólida formación sobre los fundamentos, origen y desarrollo de las Ciencias de la Educación, así como su ubicación en las Ciencias Sociales.
• Diseñar, implementar y evaluar propuestas curriculares, en los diversos niveles y modalidades educativas con base en principios teóricos y metodológicos.
• Seleccionar y utilizar adecuadamente los avances de la tecnología educativa aplicables a los distintos ámbitos de su práctica profesional
• Administrar racionalmente los recursos humanos, materiales y financieros para implementar proyectos educativos en los distintos ámbitos de su práctica profesional.
• Formular, planear, organizar y realizar investigación educativa para conocer e intervenir en la realidad, con base en los paradigmas actuales con congruencia y consistencia teórico-metodológica.
• Conocer y aplicar las diferentes posturas psicológicas del aprendizaje y el desarrollo a fin de promover en los receptores su autodeterminación tendiente a un desarrollo humano integral.